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从钻石的营销文化看人教版小学课本插图

纵观全球商业史,最好的营销产品就是钻石,没有之一。“钻石恒久远,一颗永流传”这句话,即使是没有戴过钻石饰品的人都熟悉,也正是这句话将钻石的商业价值提升到高高在上的段位。我今天就带大家简单了解下钻石的发展史和营销史,相信您看完后对这段时间冲上各大媒体热搜的“人教版小学课本插图”,会有所警觉。

钻石

钻石的发现史

印度是世界上最早发现钻石的国家,大约在年前就有了相关挖掘记载。年前印度的克里希纳河,彭纳河及其支流曾有过大规模的钻石挖掘。但总体而言印度的钻石产量较少,且初期缺乏良好的挖掘工具,因此印度钻石开采一直处于较原始的状态。

年在巴西米纳斯吉拉斯州首次发现钻石,随后钻石商们又在巴西多地发现钻石砂砾层。因为巴西钻石个大质优,且产量不小,迅速成为全球钻石主产地。“南非之星”被发现后,金伯利很快成了采钻者的圣地。

红钻

年7月16日,库力斯堡合伙采掘队在金伯利岩筒中找到了钻石,于是诞生了非洲第一座钻石矿——库力斯堡钻石矿。年戴比尔斯公司看到了巨大的商机,豪掷巨资拿下了全部采矿权,至此以后,最牛的钻石营销在全球拉开了序幕。

钻石的营销史

随着科技的进步,开采出来的钻石越来越多,如果顺应市场那么钻石的价格就会越来越低。据估测目前全球的钻石蕴含量可以达到25亿克拉,再加上人造钻石的问世,钻石的工业价值又很有限,钻石前景很不乐观。戴比尔斯看到这种情况,急忙召集智囊团商讨。

最后决定一方面控制钻石的产量,同时推出一句最著名的商业语“Adiamondisforever”。同时斥巨资增加广G力度,让全世界的人都知道钻石的价值。这句话把钻石的稀有和珍贵立马凸显出来,但是要在当时正在迅速发展的中国推广,那就需要一个完美的中文译文。年一名大学教师的译文被选用,就是这句“钻石恒久远,一颗永流传”。这句商业语朗朗上口又符合国人的珍藏流传的习惯,钻石市场在我国迅速扩展,甚至改变了几千年来中国人结婚佩戴黄金玉石饰品的传统,戴比尔斯公司赚了个盆满钵满。

钻戒

大家不信看看身边的年轻人,结婚哪个能少了钻戒?钻戒成了爱情的信物,家资越丰厚的购买的钻戒个头越大,什么“鸽子蛋钻戒”,“鸡蛋,鸭蛋”钻戒,我甚至怀疑以后会有人去购买“鸵鸟蛋”钻戒。然而冷静的朋友就会说,花巨资去购买一粒碳,脑袋叫门夹了?

钻石的成分

正如有些朋友所说,钻石的成分其实就是单一的碳元素。立方结构的天然晶体金刚石经过精细切割打磨抛光就成了钻石,其成分和石墨并无区别。但石墨需要在高温高压无氧的环境中才能结晶成金刚石,这也是人工钻石的基本原理。而且我可以肯定地说,钻石在世界上的存量非常大,只是被控制产量获取最大利润而已。

天然钻石

文化传播的巨大力量

钻石之所以营销获得巨大的成功,与相关钻石的文化传播密不可分。当大家都对其价值深信不疑,完全肯定的情况下就会形成收藏购买的习惯。我们看现在的影视剧,除了豪车别墅,男主人公往往靠一枚巨大的钻戒就能获得美人芳心,为什么?钻石是爱情的信物啊。这个理念已经深入到了几代人的心理,根深蒂固,甚至不容反驳。

求婚钻戒

中国的玉石文化

我国是世界四大文明古国唯一保留下来并持续发展的国家,我国文化与世界其他文明文化区别最大的就是玉文化,从古石器时代延续至今,我们中国人骨子里对玉石的喜爱是与生俱来的。

君子如玉,即使不经打磨抛光的很多玉石原石摸在手中也是温润细腻的。在我们传统文化中玉文化是最重要的组成部分,无论是诗词还是绘画以及文学作品,我们常常能见到关于玉石的描写。我国的文物中古玉器更是数不胜数,真正意义上的玉器使用也超过年了,甚至于我国在国际上被称为“玉石王国”。我说这些并不是盲目排斥钻石,我只想说玉石才是中国之石。

和田玉雕

人教版小学课本插图风波

这两天网上对人教版数学课本的插图议论纷纷,其实10年前就有爱国教师提出了自己的疑虑,但却并未引起相关方面的重视。除了很多儿童,家长,教师的画像眉间距过宽以外,一个个神情诡异,活脱脱是唐氏综合征患者。这是在宣扬美吗?我看另有原因。

人教版课本插图

唯一面部正常的儿童,却穿着星条旗服装,戴着红领巾,这形象尴尬吗?甚至网友们还扒到男孩子的某些部位画得令人不堪入目,这是在宣扬什么?秃顶大嘴儿童“摸x”女同学,后面还跟着一位在撩裙子,我真是吐了。这种图片只会让祖国的花朵分不清美丑,辨不出端庄与邪恶。

人教版课本插图

今天看到有网友扒出一些辅助教材中出现某国二战飞机的图片,这又是在给孩子们灌输什么?我深度怀疑这些图片的制作者是什么用心?让孩子忘记历史吗?

结语

少年强则国强,少年智则国智。我们纯洁稚嫩的祖国花朵不能被悄悄灌输一些丑恶认知,让他们从小就美丑不分,淡化甚至涂鸦真正的历史,那么多审核者是不是根本就没有审核?或者是睁一只眼闭一只眼?

祖国的花朵

我们是中国人,玉文化才是传统文化,我们的玉文化不能被钻石营销文化蒙蔽。孩子们幼小的心灵中应该有美丑之分,善恶之别。我们的教育更应该给孩子灌输真善美,传播爱国知识,谨防文化渗透,让祖国的花朵茁壮健康成长,您说对吗?我是惠子,笑看古今,如果您喜欢我的文章,欢迎


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